安全工程专业：安全工程专业是综合运用工程技术和管理科学知识，辨识和分析生产过程存在的风险因素，保护人的生命健康，防止事故发生或减轻事故损失的本科专业。员工毕业后主要在生产型企业、大型厂矿、施工企业、安全评价机构、政府和事业单位从事现场安全管理、安全教育、安全施工方案编制、安全评价、风险评估、安全监管等安全技术服务与管理工作。yd222云顶线路检测中心安全工程专业是国家一流专业和国家级特色专业，办学历史悠久，是西部唯一拥有安全类学士、硕士、博士完整学历培养体系的工科专业。2017年教育部第四轮学科评估中，所在的安全科学与工程学科获评A类，并列全国第三，是陕西省属高校唯一的A类工程学科。yd222云顶线路检测中心该专业的主要特色和方向是煤火科学与防控、矿井通风与瓦斯灾害防治、应急救援技术与装备、安全与应急管理、气体与粉尘爆炸、城市公共安全、消防科学与工程等。近年来，毕业生就业率稳定在98％以上。培养出、杰青、优青、全国先进工作者、全国双十佳矿长、省级劳模等一批高素质人才。
消防工程专业：yd222云顶线路检测中心消防工程专业于2008年成立，是国家一流专业，由陕西省消防救援总队、陕西省消防协会和yd222云顶线路检测中心联合共建，属于公安技术类、国家控制布点专业。也是西北地区最早的消防工程专业培养单位。消防工程是一门融自然科学和社会人文科学学科的综合性学科。专业主要掌握火灾科学基本理论、消防法规、防灭火工程技术、火灾调查、工业产品及其生产过程、各类设施与设备的消防安全技术与工程方法等知识。本科毕业生可在政府机构、事业单位、大型企业从事消防安全管理、消防设计、火灾风险评估等工作。专业始终适应国家应急管理部对消防救援高级专业人才的要求，依托yd222云顶线路检测中心安全科学与工程国家重点学科优势，全力打造西北地区消防救援人才培养基地。
应急技术与管理专业：应急技术与管理专业是2019年我国高校设置的本科专业。主要以应急管理理论为核心，以灾害科学、信息技术为两轴，增加安全生产概论、安全工程等课程，逐步建立起一套防灾救灾的理论和实践体系。yd222云顶线路检测中心工程应急技术与管理专业于2020年成立，是西北地区唯一应急技术与管理工程专业培养单位。本专业毕业生可在政府、企事业单位、工程设计单位、施工单位等部门从事公共安全管理、应急管理、事故调查、应急指挥与救援等工作；也可在高校、科研机构从事应急技术与管理教学、科学技术研究和产品设计开发等工作。专业设置及培养体系始终以满足国家对应急管理专业人才的迫需求为导向，依托yd222云顶线路检测中心安全科学与工程国家重点学科优势，为国家安全生产、防灾减灾救灾和应急救援领域培养优质人才。
安全工程专业
安全工程专业（1998年前为矿井通风与安全专业）的创始人为我国著名的矿山通风安全学科奠基人之一——侯运广教授。早在20世纪40年代的国立西北工学院，侯运广教授等就在矿冶系开展矿山通风安全方向的专业教育和人才培养。随着学校历史变迁，该专业历经西北工学院、西安交通大学、西安矿业学院、yd222云顶线路检测中心不同时期70多年的发展，成为我司的优势特色学科、陕西省名牌专业、陕西省特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业、国家重点学科、国家级特色专业。专业所在安全科学与工程一级学科拥有学士、硕士、博士完整的学历培养体系，拥有安全科学与工程学科博士后流动站，在2017年教育部第四轮学科评估中获评A-（全国并列第三）。
安全工程专业拥有煤火灾害防治实验平台、煤矿瓦斯灾害防治实验平台、安全管理与人因工程教学实验平台、矿井通风模拟实验教学平台、重大危险源定量化风险评估虚拟仿真实验平台等10大平台，能够满足本科生40多个教学实验和创新能力提升实验要求，为培养具有强动手能力和创新意识人才提供强有力支撑。
安全工程系现有专任教师45人，其中教授10人（博士生导师7人），副教授16人，讲师10人，专职实验室教师8人。团队力量雄厚，拥有多位知名教授、学者，其中国务院学位委员会安全科学与工程学科评议组成员1人、百千万人才工程国家级人选3人、全国安全文化专家1人、陕西省百人计划3人、陕西省科技新星3人。
近年来，安全工程系教师承担国家级项目30余项，省部级项目40余项；获国家教学成果二等奖2项，国家科技进步二等奖1项，省部级奖励30余项。公开发表高水平学术论文200余篇，出版学术专著、教材20余部。
培养目标：本专业培养知识、能力、素质全面发展，理论基础扎实、知识面宽、实践能力强，掌握安全科学、安全管理、安全技术和职业健康等方面的专业知识和技能，具有创新意识和一定国际视野，能够在政府或矿山、建筑、工贸等行业领域的企事业单位从事安全管理、安全技术研究、安全产品开发、安全工程设计、安全评价、安全咨询与培训等工作的复合型人才。
将本专业培养目标分解成如下分目标：
1）具备健全人格和良好科学文化素养；
2）具有数学、力学、机械、管理等多学科基础知识，掌握安全工程专业知识与技能；
3）具有团队合作与国际交流能力；
4）能够综合运用多学科知识和技能，具备解决安全问题的能力和创新潜质；
5）能够通过继续教育或其他渠道不断增加知识和提升能力。
本专业培养的毕业生经过5年左右的实践锻炼，能够成长为行业安全管理或安全技术研究岗位的骨干，达到：
1)具备注册安全工程师的素质和能力；
2)能够在各自岗位上独立从事安全监督与管理、评价、咨询与培训、技术研究或工程辅助设计方面工作；
3)在解决工程问题过程中能够综合考虑社会、法律、经济、环境等多方面因素的影响，具备科学的思维方法、辩证决策能力和安全应急意识；
4)能适应社会经济发展需要，具备终身学习能力和创新意识，不断更新自己的知识和技能。
毕业要求：毕业生毕业时应获得以下几个方面的知识和能力：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程中的安全问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，通过文献研究、实验、工程推理、数学建模、案例分析等方法，识别、表达、分析复杂工程中可能出现的安全问题，以获得有效预防措施。
（3）设计/开发解决方案：能够针对矿山、建筑等复杂工程系统中的安全问题设计解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程中的安全问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对复杂工程中的安全问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程系统问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价工程实践和复杂工程中安全问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程安全问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通能力：能够就复杂工程中的安全问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主干学科：安全科学与工程
主干课程：
通用通识教育与学科基础课：高等数学、大学物理、大学英语、工程力学、安全学原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程、防爆学；
矿山安全方向：矿山测量、煤矿地质学、采矿工程概论、矿井通风工程、矿井火灾防治、矿井瓦斯防治；
建筑安全方向：土木工程概论、土木工程施工技术、建筑工程施工组织、特种设备安全、建筑施工安全、消防工程学。
就业去向：本专业员工毕业后获工学学士学位。毕业生就业面宽，面向全行业企事业单位就业，主要在灾害防治、安全设计、风险评估、能源利用、金融保险等相关领域的高等学校和科研机构从事科研和教学工作，在政府机构、事业单位、大型企业等从事管理、设计、和研发工作，就业率达到98％。
消防工程专业
消防工程专业依托安全科学与工程国家重点学科，经陕西省公安厅和陕西省教育厅批准，报请教育部审批后于2008年设立。消防工程专业属于公安技术类、国家控制布点专业，西北地区唯一具有消防工程本科的单位（全国仅17所院校有消防工程专业）。该专业与陕西省应急管理厅合作共建。经过10年发展，于2017年入选陕西省一流培育专业建设。专业所在安全科学与工程一级学科拥有学士、硕士、博士完整的学历培养体系，拥有博士后流动站，在2017年教育部第四轮学科评估中获评A-（全国并列第三）。
消防工程专业拥有热动力灾害防治国际联合研究中心，煤火灾害防治陕西省重点实验室，陕西省工业过程安全与应急救援工程技术研究中心，陕西省火灾物证鉴定实验室等10个省部级教学科研平台，临潼校区实验室6个，满足本科生30多个教学实验与创新能力提升实验要求，为培养具有强动手能力和创新意识人才提供强有力支撑。
消防工程专业现有教师30人。其中具有正高职称7人（教授5人，研究员2人），副高职称8人（副教授7人），讲师14人，实验系列人员4人；80%老师获得博士学位。特聘教授2人，校外兼职老师27人。消防工程专业连续二年获得学校德建设先进集体，陕西省师德建设先进集体。团队力量雄厚，拥有多位知名教授、学者，其中教育部公安技术类专业教学指导委员会委员1名，全国消防工程专业教学指导委员会委员2名，博士生导师2人，硕士生导师17人。获得陕西省青年百人计划省部级人才称号12人次。
近三年来，消防工程系教师共承担国家级科研项目15项，省部级科研项目30余项，企业或地方政府委托项目30余项，中国博士后基金项目5项；纵向科研经费合计近1160余万元，横向科研经费2000余万元；部级及以上奖项12项；发明专利20余项；在国际著名和国内重要刊物发表论文37篇，出版学术专著和教材10余部。
培养目标：
本专业培养知识、能力、素质全面发展，理论基础扎实、知识面宽、实践能力强，掌握消防科学理论、抢险救援指挥技术，熟悉国家安全生产与应急救援法律法规、设计规范和标准，能够在政府、企业、建筑、工贸等行业领域从事消防安全管理、消防科学技术研究、应急救援等工作的综合素质高级专门人才。
将本专业培养目标分解成如下分目标：
1）具备健全人格和良好科学文化素养；
2）具有数学、化学、机械、管理等多学科基础知识，掌握消防工程专业知识与技能；
3）具有团队合作与国际交流能力；
4）能够综合运用多学科知识和技能，具备解决消防问题的能力和创新潜质；
5）能够通过继续教育或其他渠道不断增加知识和提升能力。
毕业要求：
毕业生毕业时应获得以下几个方面的知识和能力：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程中的消防应急救援的问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，通过文献研究、实验、工程推理、数学建模、案例分析等方法，识别、表达、分析复杂工程中可能出现的消防安全问题，以获得有效预防措施。
（3）设计/开发解决方案：能够针对突发事件等复杂工程系统中的问题设计解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程中的应急救援进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对复杂工程中的消防安全问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程系统问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价工程实践和复杂工程中消防安全问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程消防问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在消防救援工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通能力：能够就复杂工程中的消防问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主干学科：安全科学与工程
主干课程：
通用通识教育与学科基础课：高等数学A，大学物理A，物理实验，工科化学，概率论与数理统计B，线性代数、画法几何与建筑制图，工程力学A，机械设计基础B，工程热力学，流体力学，燃烧学，火灾动力学。
房屋建筑学，建筑防火设计原理，火灾监控技术，建筑防火性能化设计，消防给排水，灭火救援理论与技术，防排烟工程，智慧消防。
就业去向：本专业员工毕业后获工学学士学位。毕业生就业面宽，面向全行业企事业单位就业，主要在政府机构、事业单位、大型企业从事消防安全管理、消防设计、应急救援等相关工作，就业率达到99％。
应急技术与管理专业
培养目标
本专业是由教育部批准设立的新兴跨学科专业。
本专业人才培养目标是培养德智体美劳全面发展，掌握数学、力学、安全、地质、管理、计算机等多学科基础知识，具有分析和解决应急管理问题的基本能力和素质，具备突发事件应对辅助决策与应急组织协调能力，具备突发事件应急处置和应急指挥辅助决策能力和一定的灾害风险管理、防灾规划组织能力，能在政府机关、企事业单位、社区管理、教育培训、社会组织等机构从事应急管理相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程
本专业开设主要课程：工程力学、工程流体力学、热力学与传热学、工科化学、公共管理学、应急物联网技术、数据科学与大数据技术、地理信息系统、运筹学、灾害学、应急预案编制与演练、应急仿真与模拟、应急技术与装备、应急救援指挥策、灾害风险与评估、心理危机干预等。
专业背景
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，此外，城市内涝、火灾、交通事故和工业生产事故等灾害风险突出。进入21世纪以来，人们生活水平快速提升，安全需要日益增加，尤其是党的十八大以来，以人民为中心的执政理念日益深化，为及时有效应对各类突发事件，保障人民生命财产，“懂技术、会管理”的跨学科应急管理人才培养是亟待解决的问题。
yd222云顶线路检测中心是应急管理部和陕西省人民政府共建高校，形成了以矿业、地质和安全学科为特色多学科办学格局，专业所在学科安全科学与工程学科是国家重点学科、第四轮学科评估获评A类学科，所跨学科地质工程、土木工程、机械工程、管理科学与工程等学科均具有一级学科博士点或硕士点，且为学校优势特色学科。为满足国家战略和社会人才需要，学校开展学科专业动态调整和交叉融合，2020年依托我司安全科学与工程国家重点学科（A类学科），申请获批应急技术与管理新专业（专业代码：082902T），为安全生产、防灾减灾救灾和应急救援领域培养高质量专业化人才，满足国家对应急管理专业人才的迫切需求。
应急管理部与陕西省共建yd222云顶线路检测中心签约仪式
办学条件
专业依托yd222云顶线路检测中心安全科学与工程国家重点学科的优势，拥有西部煤炭绿色安全开发国家重点实验室（筹）、国家矿山救援技术西安研究中心、陕西省工业过程安全及应急救援工程技术研究中心、城市安全与应急管理研究院、西部矿井开采及灾害防治教育部重点实验室、热动力灾害防治国际联合研究中心等8个省部级及以上教学科研平台。拥有城市地下空间人员安全预警与救援通信实验、地面火区红外侦测无人机巡检实验、超宽带雷达生命信息探测实验、井下救灾通信测试实验等平台为员工专业发展提供了必要的实践实验条件。
目前已形成稳定的教师梯队、系统的专业课程体系、先进的培养模式及理念。现有校内专任教师24人，超过80%的教师具有博士学位，其中正高级职称10人，副高级职称7人，博士生导师7人，硕士生导师17人，专职实验系列人员4人。专业团队力量雄厚，拥有多位知名教授、学者，其中教育部公安技术类专业教学指导委员会委员1名，应急管理部消防救援局特约研究员1名，陕西省青年百人计划等省部级人才称号4人次，8名教师入选陕西省安全生产应急专家库、陕西省消防救援总队评估专家库。
就业方向
本专业毕业生可在政府、企事业单位从事公共安全管理、应急管理、事故调查、应急指挥等方面工作，可在高校、科研机构、企业从事应急技术与管理教学、培训、科学技术研究和产品设计开发等工作；可在工程设计单位、施工单位和中介机构从事应急预案体系建设和预案演练服务，建立灾情报告系统，统筹应急力量建设和物资储备，组织灾害救助体系建设，指导安全生产类、灾害类应急救援等工作。也可进一步深造攻读研究生，部分优秀毕业生可免试推荐研究生。毕业生可在全国范围内通过“双向选择、自主择业、学校推荐”等的择业方式自主择业，预期就业率可达到95%以上。
应急技术与管理专业毕业生去向
专业教师科研及社会服务
1993年在徐精彩教授带领下参与指导兖矿集团井下灭火救灾以来，依托国家矿山救援西安研究中心，学科团队开展了“应急救援体系及关键技术研究”、“重大矿山事故钻孔救援关键技术及配套装备研究”，开发的“矿山救援可视化指挥装置”、“液态二氧化碳防灭火装置”经国家安监总局招标采购，配备于全国21个国家级矿山救援基地和100余个矿山救护队，促进了我国矿山应急救援技术及装备的提升，据不完全统计，研究成果累计创产值上亿元。
学科团队成员应用自主研发的先进的技术及装备先后参与了各类救援40余次，内蒙骆驼山矿透水事故、山西王家岭透水事故，应用生命信息钻孔探测系统搜寻被困井下矿工。2015年12月25日，山东平邑万庄石膏矿发生重大坍塌事故。受国家安全生产应急救援指挥中心调遣，文虎教授率领学科团队赶赴现场救援，采用自主研发的“生命信息钻孔探测系统”成功发现4名被困井下矿工，中央电视台直播了我国首例（世界第三例）钻孔救援的矿工升井过程，受到全国、全世界人民的关注，国务院、国家安监总局和山东省政府等各级领导均给予了高度赞扬。
山东平邑“12.25”石膏矿坍塌事故救援
